Решаем вместе
Знаете, как улучшить работу учреждений культуры?
Расскажите об этом
Новости
25.10.2011
Занятия сказкотерапии
В новом учебном году библиотека снова открыла свои двери для ребят из МОУ специальной (коррекционной) начальной школы - детского сада № 86 (IV вида). С октября каждую неделю в библиотеке проводятся занятия по сказкотерапии, занятия посещают учащиеся 2 и 4 классов. Юные читатели приходят на занятии у психолога, а также знакомятся с увлекательным миром книг.
Одной из важных коррекционно-развивающих задач при работе с детьми с нарушениями зрения, является развитие межличностного взаимодействия. Дефект зрения зачастую отрицательно влияет на взаимоотношения ребят в группе. Общительность детей с нарушениями зрения ниже, чем у здоровых сверстников, коммуникативные навыки развиты недостаточно. Заинтересованность в совместной деятельности также невысока, в группах часто возникают конфликты, проявляется агрессия.
Сказка помогает ребятам увидеть себя со стороны. Вместе с героями сказок ребята попадают в неожиданные, порой запутанные ситуации. Девчонки и мальчишки с большим старанием помогают персонажам справиться с трудностями и вместе учатся быть добрее и дружелюбнее.
Ребята отмечают, что сама атмосфера библиотеки позволяет перенестись из реального мира в сказочный. Для проведения занятий используется сенсорное оборудование, тактильные пособия и развивающие игрушки, а специально подобранное музыкальное сопровождение делает занятие ярким и запоминающимся.
На занятии используется методы музыкотерапии, арт-терапии, игровой терапии.
Ребята с нетерпением ждут следующих занятий, чтобы вновь отправиться в путешествие по волшебному миру сказок.
Одной из важных коррекционно-развивающих задач при работе с детьми с нарушениями зрения, является развитие межличностного взаимодействия. Дефект зрения зачастую отрицательно влияет на взаимоотношения ребят в группе. Общительность детей с нарушениями зрения ниже, чем у здоровых сверстников, коммуникативные навыки развиты недостаточно. Заинтересованность в совместной деятельности также невысока, в группах часто возникают конфликты, проявляется агрессия.
Сказка помогает ребятам увидеть себя со стороны. Вместе с героями сказок ребята попадают в неожиданные, порой запутанные ситуации. Девчонки и мальчишки с большим старанием помогают персонажам справиться с трудностями и вместе учатся быть добрее и дружелюбнее.
Ребята отмечают, что сама атмосфера библиотеки позволяет перенестись из реального мира в сказочный. Для проведения занятий используется сенсорное оборудование, тактильные пособия и развивающие игрушки, а специально подобранное музыкальное сопровождение делает занятие ярким и запоминающимся.
На занятии используется методы музыкотерапии, арт-терапии, игровой терапии.
Ребята с нетерпением ждут следующих занятий, чтобы вновь отправиться в путешествие по волшебному миру сказок.
